狗狗的学习方式是多种多样的，除了条件反射这种最主要的学习方式外，还有印记学习、经验学习、惯化学习等学习方式。
印记学习
印记是指主要发生于生命早期的牢记现象，是指犬在幼龄时期，通过嗅、视、听觉器官，记住某些与自己相关的事或物。特别是对幼犬自身有重大利害关系的外界刺激所形成的印记，往往能影响它后期的许多行为。如幼犬能识别自己的母亲和同伴，识别饲养它的主人等，这些都是凭着它的记忆，并借助嗅、视、听做到的。记忆对培养犬的识别能力和建立多种条件反射具有重要的意义。
经验学习
在群体生活中，通过直接或间接地观察、模仿个体的行为，对别的个体的行为活动进行复制、重演，借以增加经验。例如，主人用一只胆大、攻击性强的犬带一带其他幼犬，可以增加幼犬的胆量。在训练幼犬的猎取反射时，将球或软棒拋出，幼犬之间的相互抢夺有助于犬衔取欲望的培养。
惯化学习
惯化学习是动物的一种最简单的学习方法。犬对某种刺激的反应，是随着该刺激的重复而逐渐减弱直至消失的。
例如在训练幼犬时，主人将幼犬带到比较陌生的环境。开始幼犬往往表现得大惊小怪，甚至伏在地上不敢前进，对周围的环境产生很强的恐惧，但是随着主人的抚拍、启发、挑引，反复与幼犬在陌生环境进行游戏，从而使幼犬从不习惯到习惯，从不适应到适应，对周围的环境不再表现得大惊小怪，这种变化就是惯化的结果。